Заборона телефонів у школі: Франція заборонила, а ми?

Заборона телефонів у школі — тема, у якій батьки, вчителі та підлітки рідко сходяться. Франція заборонила смартфони в школах і колежах ще у 2018 році, а з вересня 2025-го зобов'язала колежі фізично відкладати їх на весь день. В Україні загальнодержавної заборони немає: МОН залишає правила на розсуд шкіл, у Раді доопрацьовують законопроєкт, а окремі області вже діють самі. Дослідження ж показують, що заборона допомагає, але не розв'язує проблему повністю. Розберімо аргументи обох сторін.

Як це зробила Франція

Франція — один із найчастіше згадуваних прикладів. За даними Міністерства національної освіти Франції, закон від 3 серпня 2018 року заборонив користування мобільними телефонами в початкових школах і колежах (приблизно відповідають нашим 5–9 класам). Ліцеї можуть запроваджувати обмеження через свої внутрішні правила.

Але на практиці заборона «не діставати телефон» працювала нерівно. Тому у 2024/2025 навчальному році міністерство запустило пілот «портабль на паузі»: учні на час перебування в школі здають телефони в спільні скриньки, індивідуальні чохли чи шафки. З вересня 2025 року цей підхід поширили на всі колежі. За даними міністерства, у пілоті взяли участь понад 32 тисячі учнів, а школи відзначали кращу атмосферу, концентрацію і менше випадків кібербулінгу.

Є й зворотний бік. У запиті французького сенатора наприкінці 2025 року йшлося про складнощі впровадження: брак ресурсів у шкіл і значні витрати місцевої влади на шафки. Тобто навіть у Франції заборона — це не лише закон, а й гроші, логістика і щоденна праця адміністрації.

Що показують дослідження: Норвегія проти Британії

Головна проблема дискусії — дослідження дають різні відповіді.

Аргумент «за» з Норвегії. Економістка Сара Абрагамссон у дисертації, захищеній у Норвезькій школі економіки, вивчила, як заборона смартфонів у середніх школах вплинула на учнів. За даними NHH, заборона помітно підвищила середні оцінки дівчат і результати з математики, збільшила ймовірність обрати академічну програму в старшій школі та зменшила булінг. Ефект був найсильнішим саме серед дівчат — можливо, тому, що в цьому віці вони користуються телефонами значно більше за хлопців.

Аргумент «обережно» з Британії. Дослідження SMART Schools, опубліковане у 2025 році в The Lancet Regional Health – Europe, порівняло 30 британських шкіл і понад тисячу учнів 12–15 років. За оглядом The Mental Elf, суворі правила справді зменшували використання телефонів у школі, але не дали різниці в загальному самопочутті учнів порівняно зі школами з м'якшими правилами. Натомість більше часу з телефоном і соцмережами поза школою було пов'язане з гіршим сном, нижчою успішністю й гіршим самопочуттям.

Як це поєднати? Шкільна заборона дає 6–7 годин на день без сповіщень, а це вже немало для уваги й стосунків у класі. Але якщо після школи підліток проводить з телефоном увесь вечір і пів ночі, школа сама цього не компенсує.

Що відбувається в Україні

Станом на жовтень 2026 року в Україні немає загальнодержавної заборони.

• Позиція МОН. У лютому 2026 року міністр освіти Оксен Лісовий заявив, що повна заборона не є пріоритетом і школи можуть встановлювати власні правила за згодою батьків та учнів.
• Позиція освітнього омбудсмена. Ще у 2025 році служба звертала увагу на правову прогалину: незрозуміло, де зберігати гаджети, хто відповідає за них і на якій підставі їх можна забирати. Омбудсмен закликав до чітких загальнодержавних правил, що враховують і користь телефонів — зв'язок у надзвичайних ситуаціях, доступ до е-підручників, фіксацію булінгу.
• Законопроєкт № 15105. За повідомленням Київ24 від 23 вересня 2026 року, документ передбачає обмеження телефонів, планшетів і смарт-годинників під час уроків з винятками для медичних та освітніх потреб за погодженням з учителем. Конкретні правила мають ухвалювати самі школи. Станом на дату публікації проєкт повернули на доопрацювання до профільного комітету.
• Регіональні рішення. За даними Знай.ua, департамент освіти Львівської ОВА рекомендував школам до 30 жовтня 2026 року ухвалити правила, що обмежують смартфони на уроках і перервах, з винятками для надзвичайних ситуацій, станів здоров'я і навчальних завдань від учителя.

Аргументи «за» заборону

• Увага. Сповіщення переривають концентрацію, навіть якщо телефон просто лежить на парті.
• Перерви для живого спілкування. Без телефонів діти частіше грають, розмовляють і рухаються.
• Менше кібербулінгу в школі. Немає можливості потай знімати однокласників чи пересилати фото під час уроку.
• Рівні умови. Заборона прибирає змагання «у кого крутіший телефон» хоча б на час уроків.
• Підтримка батьків. Багатьом родинам легше тримати домашні правила, коли школа має схожі.

Аргументи «проти» і безпекові нюанси

• Безпека і зв'язок. Для багатьох українських батьків телефон — це можливість знати, що з дитиною все гаразд. Будь-яке правило має це враховувати.
• Навчальна цінність. Е-підручники, словники, калькулятори, тести, проєктна робота — телефон може бути інструментом, якщо вчитель уміє ним користуватися.
• Цифрова грамотність. Якщо підлітка не вчать користуватися гаджетом відповідально в школі, він вчитиметься сам — гірше.
• Правові питання. Хто відповідає за телефон у скриньці і що робити, якщо він зникне, — поки що відкрите питання в українських реаліях.
• Обмежений ефект. Як показує британське дослідження, головна проблема — використання телефонів поза школою.

Як може виглядати розумне правило

Поміж «повною забороною» і «роби що хочеш» є багато варіантів. Ось модель, яку можна обговорити з адміністрацією школи чи на батьківських зборах:

• на уроках телефон вимкнений і лежить у рюкзаку або в скриньці класу;
• використання на уроці — лише за завданням учителя;
• на перервах — за домовленістю: для молодших класів без телефонів, для старших з обмеженнями;
• винятки — надзвичайні ситуації, екстрений зв'язок, потреби, пов'язані зі здоров'ям;
• зрозуміла процедура: де зберігається телефон, хто відповідає, як зв'язатися з дитиною.

Порада: перш ніж підтримувати чи критикувати заборону у своїй школі, запитайте, як саме буде організований зв'язок з дітьми в екстрених ситуаціях. Наш підхід до безпеки — на сторінці безпека.

Що можуть зробити батьки вже зараз

Навіть найкраще шкільне правило не допоможе, якщо вдома телефон доступний без обмежень. Кілька кроків, які залежать лише від родини:

• домовтеся про «зарядну станцію» поза дитячою кімнатою на ніч;
• визначте зони без телефонів: стіл під час їжі, дорога в машині, перша година після школи;
• обговоріть з дитиною, які застосунки забирають у неї найбільше часу і чи подобається їй це;
• не відкладайте розмову про соцмережі — про вік і правила ми детально писали в матеріалі дитина в соцмережах;
• подумайте, як підтримати мотивацію, якщо оцінки падають, — у статті як мотивувати підлітка вчитися.

Ширше про гаджети в школі — заборонити, обмежити чи навчити — читайте в окремому матеріалі про гаджети в школі.

А що думаєте ви?

Чи підтримали б ви повну заборону телефонів у школі вашої дитини — чи вважаєте, що в Україні це неможливо? Які правила діють у вашій школі і чи працюють вони? Поділіться досвідом: саме з таких історій складається розумна політика.

Часті запитання

Чи має право школа в Україні забрати телефон в учня?

Загальнодержавного закону, який дозволяв би вилучати телефони, станом на жовтень 2026 року немає. Освітній омбудсмен звертав увагу, що без чітких правил незрозуміло, хто відповідає за збереження пристроїв і на якій підставі їх можна забирати. Школи можуть встановлювати правила користування у своїх внутрішніх документах за погодженням з батьками та учнями.

Чи планує МОН заборонити смартфони в школах?

У лютому 2026 року міністр освіти Оксен Лісовий заявив, що повна заборона не є пріоритетом і школи можуть самостійно встановлювати правила разом з батьками та учнями. Водночас у Верховній Раді розглядається законопроєкт № 15105 про обмеження гаджетів під час уроків.

Чи справді заборона телефонів покращує оцінки?

Дані неоднозначні. Норвезьке дослідження NHH показало покращення оцінок і зменшення булінгу, особливо серед дівчат. Британське дослідження SMART Schools не знайшло різниці в добробуті між школами з суворими і м'якими правилами, але виявило, що вирішальною є кількість часу з телефоном поза школою.

Як бути з телефоном у надзвичайних ситуаціях?

Розумні правила роблять виняток для надзвичайних ситуацій — так, наприклад, передбачають рекомендації для шкіл Львівщини. Варто заздалегідь дізнатися, як школа зв'язується з батьками в надзвичайній ситуації і де в цей час перебуває телефон дитини.